近年来,该中队的"荣誉室"积极发挥爱国主义基地教育功能,切实加强对教育模式的有益探索,以"荣誉室"为依托,唱好"三部曲",实行军地共教互动,较好的发挥了基地的教育功能。
一是唱好"外部曲"。充分利用"荣誉室"这一强有力的宣教阵地,积极发挥自身优势,大力宣传该中队的光荣历史,把基地的建设成果推向全区,广泛深入地掀起爱国主义教育和国防教育的大热潮。近七年来,该中队先后军训了100余所学校,学生近三万余人,军训企业职工、保卫干部、民兵等一万多人,为学校、共建单位抓好爱国主义教育和国防教育20余次,收到较好的效果。
二是唱好"内部曲"。积极发挥"荣誉室"这个主阵地的作用,真正把"基地"当课堂。该中队全体官兵每年都要组织人员参观中队荣誉室、听取中队先进史、光荣史介绍,开展军事活动等形式,大力开展教育活动。七年来共接受教育官兵5000余人次。
三是唱好"中心曲"。积极采取"一讲、二写、三谈、四问"的方法,即:让干部讲理论,战士写体会,大家谈收获,互相提问题,寻求教育主体与客体的最佳结合,不断提高教育质量。每年新兵到队,该中队依托"荣誉室"及时抓好先进史和光荣史教育,激发了官兵进一步发扬光荣传统,续写中队新篇章的热情。结合国际形势,及时抓好形势教育,引导官兵树立居安思危意识,做好"真打"思想准备,为维护国家和社会稳定做贡献
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