为贯彻落实《慈善法》第八十八条：国家采取措施弘扬慈善文化，培育公民慈善意识。学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容……2017年6月22日，浙江省“慈善文化进校园”现场会暨推进示范省建设会议在我区启动。为了“慈善文化进校园”活动的延续与深化，区慈善总会和区教育局联合发文，自2017年底启动，在城区六所初中新生中开展一学期的慈善文化教育。为继续推进“慈善文化进校园”活动，自2019年开始，又在全区中小学(3-9年级)推进“慈善文化进校园”示范学校建设。

　　北城街道中心小学办学历史悠久，文化底蕴深厚。其前身可追溯到南宋时期的翠屏山樊川书院、石龙书院，南宋思想家朱熹曾在此讲学。学校具有良好的硬件设施和强大的师资队伍。多年来，学校恪守“重素质教育，创特色学校”的办学目标，坚持以“智慧寓言，点亮生命的北辰”的办学特色。以“寓言与学科教学整合，寓言与校园文化结合，寓言与校园德育相融合”为实践方向，让孩子们感受寓言的魅力，学会求真向善。

　　2015年11月，学校被授予“全国优秀寓言创作基地”的称号，成为全国唯一的寓言文学创作基地。学校不断发展“寓言教育”的特色办学文化。以寓言创作为特色的翠屏山文学社有自己的专门刊物——《翠屏山小作家报》，自创办以来，社员在省内外刊物上发表文章2000多篇，在全国校园寓言大赛中获奖近500篇。文学社成为学校文化的名片，学校相继获得“浙江省青少年作家培训基地”“中国寓言文学创作基地”等称号。

　　为了传播慈善文化，让慈善文化走进校园、扎根校园，区慈善总会和区教育局将北城街道中心小学列为2019年推进“慈善文化进校园”示范学校建设试点学校。树立典型，总结经验，普及全面。建设“慈善文化进校园”示范学校。慈善文化的内涵，与学校的育人目标不谋而合，学校在积极开展各项慈善文化活动的同时，结合学校办学特色，在寓言社团中开设慈善寓言写作拓展班。让学生发现生活中的真善美，多见识至善的高度，挖掘真善美的寓意，结合儿童的生活经验，积极创作慈善寓言。在创作中促进孩子形成正确积极的人生观、价值观。孩子们的写作水平不断提高，短短的一个学期的时间，写作班的小作者创作了上百篇的慈善寓言，并向诸多刊物投稿。慈善寓言写作班的开设也点燃了孩子们向上、向善的信念之火，校园盛开了慈善寓言之花。

　　“慈善文化进校园”通过慈善读本的学习，慈善之花开放在同学们的心坎里。四(2)班林奕瑄写了寓言《慈善之心》，让我们明白了“最好的帮助不是那冷冰冰的金币可以换来的，而是发自内心的，这才是世间最温暖的慈善”；六(1)班张美琪的《大树与种子》，让我们懂得了“赠人玫瑰，手留余香！奉献是不分多或少，而是看他究竟有没有那般无私”；五(6)班林梦夕的《黑玫瑰》，让我们知道了“做人不能只看外表而随意嘲笑讽刺，要看内心深处的才华和那内心深处的美”；三(5)班俞晰淳的《小山羊救小兔》、三(5)班冯江洁的《一对好姐妹》感悟到“善待他人，就是善待自已，这是我应该做的”；四(1)班林鸿坤的《善良的人总有好报》，让我们看到了“这是播下爱的种子发芽了呢”；六(1)班符斌龙的《给予就是快乐》，让我们明白了“给予就会受到别人表扬，给予才会实使自己快乐”；四(1)班周何雅的《真善美》告诉我们“真善美比外表的美更重要”；四(2)班叶炳宇的《真正的慈善》，让我们明白了“慈善不仅仅是施舍、给予，它还有更高一种境界，那就是‘授人以鱼不如授人以渔’”。

　　自2019年开始，经一年来的实践活动，北城街道中心小学广大学生接受了慈善文化的洗礼，有所学、有所思、有所得，取得了令人满意的效果。

　　(作者单位：区慈善总会)