教育乃民生大计。2008年，我区积极应对经济社会快速发展对教育提出的新要求，从构建科学和谐教育出发，破解教育发展难题，不断加快教育创新步伐，多头并进，亮点精彩纷呈。“阳光人事”为全区各中、小学校的教师打造了一个公平、公开、公正选择岗位的平台，促进了城乡教师的有机流动。“完小一体化管理”对全区的完小、村小进行统一管理模式、统一教师调配、统一考核评估、统一财务和福利的一体化管理，有力地发展了城乡教育。招生制度的改革更是从根源上改变了多年来我区学生资源分流不合理的状况。
素质教育是一句口号，也是树立起来的一面旗帜。2008年，形式多样的文艺表演、经典诵读等展示了学生们的新面貌、新才艺、新形象。看着孩子们在舞台上婀娜多姿、独具特色的表演，真像是千树万树枝头上盛开的梨花，洁白、美丽、淡雅……
亮点一：“阳光人事”让教师公平择岗
最近，在实验小学工作了3个月的叶灵雪老师心情特别好，她的好心情来自去年暑期区教育局在教师进城调动和新教师分配上采取“自主择岗”办法，使原来在临古小学任教的她以语文综合测试第一的成绩调动进了城区学校。作为区教育局创新人事工作的受惠者，还有很多老师跟她一样，真正感受到了“阳光人事”带来的“公平、公开、公正”。
近年来，区教育局将教师专业技术职务评审、新教师录用分配、教师进城调动等社会关注度高的几项人事热点工作置于阳光下运作。对教师专业技术职务评审推行“量化考核、等额推荐”，将权力和责任下放到学校层面，三年来通过这一办法评定出中学一级教师284人，小学高级教师134人。采用“择优录取、自主择岗”的办法，完成了对师范类、非师范类毕业生和全国重点大学研究生共计206名的新教师招聘工作。对教师进城调动实行择优选调、自主择校，由入围教师根据成绩从高分到低分公开自主选择学校，34名通过考试的进城教师进行了自主择岗。
亮点二：“完小一体化管理”发展城乡教育
我区农村尚有29所完小、村小，为提高办学水平，区教育局出台了《农村小学一体化管理实施方案》和《关于实行区域一体化管理若干意见》，在一定区域内的农村小学推行以统一管理模式、统一教师调配、统一考核评估、统一财务和福利的一体化管理，并设立农村学校一体化管理专项资金。
经过一年的实行，拥有完小的11个乡镇(街道)都出台了一体化管理工作方案，为完小教师搭建起平台，福利低的完小教师将在年终根据业绩表现得到一定补助，与中心校教师相近或高于中心校教师。此举极大地调动了完小教师的工作积极性，同时也激发了青年优秀教师要求到完小工作的热情。目前，我区有35名新教师分配到完小，46名中心校优秀教师到完小担任负责人、支教或跑教，下属完小的9名教师到中心校挂职锻炼。
去年11月13日，在全市乡镇“中心校战略”现场推进会上，我区向其他县市区介绍了“完小一体化管理”的工作经验和阶段性成效，得到了市教育局的高度肯定。
亮点三：招生制度改革破解“择校热”现象
每年的暑假，最忙乎最操心的莫过于面临孩子升学的家长了，特别是孩子小学升初中、或者初中升高中的家长，想争取孩子能进入一所相对好的学校。去年，黄岩中学招生继续推行“配送生”制度，在初中毕业生学业考试前，将70%的招生数按初中办学规模分配到全区各初中。各初中综合考虑学生综合素质评价等第及各学科的平时成绩，确定享受“配送生”名额的人选，其余30%则通过中考录取。黄岩第二高级中学也实行了相同的录取政策。另外，实验中学招生继续推行“电脑派位”，去年平稳完成了360名电脑派位招生工作。
叶冬玲是电大附中的一名学生，她的母亲兴奋地告诉记者：“孩子以前在这里读书是没有希望上重点高中的，因为教学质量跟好学校有差距，考试考不过人家。但现在不一样了，在这里上重点高中的可能性大了。”2006年，电大附中50多名毕业生中考入黄岩中学的仅有1名，加上政策倾斜照顾的1名，总共只有2名。但是2008年，该校50多名毕业生就分到了4个黄岩中学“配送生”名额。“配送生”制度从根本上破除了“择校热”现象，真正惠及到了每一位学生，尤其照顾到了外来民工子弟、偏远农村学校学生等处于相对困难的群体。
另一方面，我区严禁职教贿招，规范职教招生行为，与公办、民办等8所职校负责人签订了拒绝贿招承诺书。同时，改革职教招生办法，采取“两条腿”走路，在各职校主动做好招生的基础上，将职校招生指标下达给初中学校，并安排专项奖励经费，奖给职教招生做得好的初中学校。
亮点四：“体艺”打造素质教育新亮点
2008年，我区校园体艺活动蓬勃开展，“阳光体育”计划、“两体一艺”、中小学生田径运动会、中小学生篮球赛、第9届科技节等活动精彩纷呈，充分展示了我区素质教育的新面貌。
在为期10个月之久的我区第一届学生艺术节里，区教育局在全区各中、小学校开展了主题为“牵手奥运、共创和谐”的艺术节系列活动，以经典诵读活动、绘画比赛、书法比赛等为载体，促进中、小学校的艺术教学和课外艺术教育活动，极大地丰富了校园文化，使学生的个性、特长得到充分展示，让家长和市民看到了一个个全面发展的孩子。精心筹划、认真准备的学生艺术节是我区学校艺术教育的浓缩、办学特色的呈现，更是全体师生展现魅力的一个平台。
“我们学校本来就有艺术兴趣班，是比较小规模的。自教育局提出开展‘两体一艺’活动后，兴趣班就发展起来了，内容也更充实了。”东城中心小学负责人说。该小学的《游子吟》等经典诵读节目在区、市级比赛中获一等奖，在省级比赛中获得二等奖。
去年12月13日，台州国际文武学校被授牌为浙江外国留学生教育基地，来自40多个国家的230多名外国留学生齐聚一堂，共同见证了这激动人心的时刻。12月26日，武术、轮滑、鼓号、高跷等22项体艺运动在我区学生“阳光体育”运动暨课外文体活动大展示上精彩亮相，全区43所中、小学校的2450多名学生在城关中学汇聚一堂，展示了各自富有特色的课外文体活动，迎接2009年的到来。
我区深入实施“浙江制造精品”品牌竞争力...
