区教育局在学习实践活动中，立足教育实际，创新学习实践活动载体，做到“规定动作”做到位，“自选动作”创特色，使学习实践活动更好地体现教育系统的特点，形成自己的亮点。

　　学习，本就是教育系统广大党员干部和教师不断适应新时期新形势对教育提出的新要求的第一需要。在这次学习实践活动中，该局充分发挥学校建有的宣传橱窗、黑板报、校园广播电视系统等宣传阵地和各类媒体的作用，利用好教师周前会、学习夜，创新学习实践活动载体，做到“自选动作”创特色。如局机关开设学习论坛，在第一职校、第二职校开通校园学习实践活动之音，通过校园广播系统向教师、学生作宣讲。

　　同时，针对这次学习实践活动参加支部和人数较多的实际，该局重全面推开。成立领导小组，下设办公室，在各校设立一名分管领导和一名联系员，每所学校都制订了学习实践活动方案，并召开动员会，联系学校的局班子领导到会作指导讲话。

　　在学习实践活动中，该局从教育实际出发，使每所学校都有各自的主题。黄岩中学以“育人为先，质量为本，走内涵发展之路，推动学校科学发展”为主题，着重查找和解决理论学习、工作作风、工作能力、师资建设等八方面重点问题；教师进修学校把“创新培训模式，注重进修实效，提升教师素质”作为本次学习实践活动的主题，先后举办黄岩区中小学政教主任培训、业务校长培训和“领雁工程”农村中小学骨干教师培训，为全区幼儿园园长进行免费培训。在培训中，都渗透科学发展观理论，将培训学习与学习实践活动相结合；黄二高围绕“争先移位”这个主题，学理论转观念，查问题找原因，定措施建机制，实现教学质量不断提升；中心幼儿园以学习实践活动为契机，推进“示范型”、“创新型”品牌幼儿园建设，为促进幼教事业的均衡发展作出努力……

　　该局还在学习实践活动中注重解决问题，选定制约教育科学发展的重大难题，每名班子成员确定具体调研课题。局班子领导在黄中、教师进修学校、实验中学、中心幼儿园、实验小学和第一职校等6所学校分别设立6个联系点。局领导与相关教研室、普教科、计财科、督导室、办公室等科室负责人一起，来到黄岩中学新校区，就黄中新校区后续工程建设和2009年高考工作进行调研和指导。到实验中学、第一职校、美术学校等学校，调研今年的招生工作，并通过恳谈等形式，完善今年实验中学招生办法。

　　(编辑崔圣为)