一所学校是不是强校，自己说了不算，必须凭实力来说话。其核心就是要实现由量的扩张向质的提升转变，由大校向强校转变，全面提升学校办学实力。我们的目标是建设一流的地方强校，基本立足点是实施“顶天立地”战略，推行“三大提升计划、四项建设工程”。

　　三大提升计划：一是高质量教学体系建设提升计划。制订和实施高质量教学体系建设提升计划，努力形成一套符合宁波、浙江经济社会发展需要，能够得到社会和用人单位广泛认可的人才培养体系。使学生具备参与社会竞争的实践能力、社会适应能力和创新创业能力。二是高水平学科建设提升计划。制订和实施新一轮高水平学科建设提升计划，逐步调整结构，形成与现代化国际港口城市相适应的学科体系，争取实现国家重点学科零的突破。三是高水平师资队伍建设提升计划。制订和实施新一轮高水平师资队伍建设提升计划，建设一支高素质的师资队伍，形成良好的学术道德风气，提升教师的教学业务水平，培育一批高水平的学科团队和教学团队。

　　四项建设工程：一是服务型教育体系建设工程。深化各级各类科技创新平台建设，与企业共建研发机构和重点实验室；加快各级各类人才的培养与培训工作，设计适合宁波市经济社会发展的培训项目，形成若干品牌精品培训项目，为建设国际化港口城市做出重要贡献；为地方政府提供高质量、高层次决策咨询服务，力争成为宁波发展的智库。二是民生建设工程。逐步改善师生工作和学习生活环境，不断完善师生员工的权益保障机制，进一步增强凝聚力、向心力，努力做到发展为了师生员工，发展依靠师生员工，最大限度地让全体师生员工共享学校改革发展成果。三是文化建设工程。加强课堂教学与社会实践的结合，推动课堂教学与学生思想实际的密切结合，争取入选全省高校校园文化品牌项目或全国高校校园文化优秀成果奖。四是党的建设工程。通过学习实践科学发展观活动，进一步增强学校党委办学治校能力；着力建设高素质的中层领导班子；进一步发挥各级党组织和党员的先进性作用；努力形成团结奋进干事业的良好局面；完善适合宁大特点的惩治和预防腐败体系；取得一批党建理论研究标志性成果。

　　编辑崔圣为