沙埠镇提出“一建立、二加强、三关注”，不断推进该镇农民学习会馆创建工作。

　　“一建立”即建立沟通协调机制。该镇定期召开各村农民学习会馆负责人、管理员会议，加强镇村两级的沟通联络，传达上级有关要求精神，及时掌握各学习会馆建设情况动态，包括教学开展及文体活动安排等，通过互相交流讨论，达到互相督促提高。

　　“二加强”即加强会馆教学活动的统一规划，加强会馆各自品牌的树创。一是在加强会馆建设方面，注重各会馆的统一规划，要求各村根据区镇两级要求，及时上报教学计划和文体活动安排，统一规范各村农民学习会馆的教学活动，在教学形式和内容上力求全镇和谐统一，并尝试开展村农民学习会馆合作联办联演活动。如，该镇及时下发有关时政教学资料、党员干部廉政教育内容、城乡居民养老保险知识等，要求各村加强学习宣传，或者两三个村合起来搞个大讲座等，扩大学习成效。二是在加强会馆品牌树创上，要求各村立足村情实际，支持各会馆合理定位，创特色品牌。如对于繁三村农民学习会馆，根据所处区位优势，定位是该村乃至全镇党员干部教育中心，具有大会堂的集聚教育功能，全镇党员大会一般放在那召开，全镇大型文体展演活动一般放在那进行；栅溪村农民学习会馆，定位是全镇学习型党组织示范点，该村两委班子团结，党员干部学习活动开展得较好；念四都村学习会馆具有较好的教学课桌椅和多媒体设备，是集镇的教育培训中心，适合五六十人同时开展上课活动；八村学习会馆是南岙片的文化活动中心所在，具有较好的演出舞台和活动场所设施；沙埠叶村学习会馆是北岙片的文化活动中心所在，适合大型文化活动展演；念四横村学习会馆是高山移民新村所在，是新农村建设示范村，在农村环境卫生教育、村庄美化绿化方面具有较好的示范带动作用。

　　“三关注”即关注党员干部学习，关注农民骨干学习，关注大众民生学习。该镇农民学习会馆充分体现以人为本的原则，根据教学对象分门别类进行区别教学，先以党员干部为教育重点，并逐步加强农民骨干分子的业务培训，再向大众学习方向合理有序推进。一是以党员干部时政学习为引领，将村党员干部学习活动有序纳入村农民学习会馆的重要建设内容，在内容和形式上统筹安排村党员干部的学习。依托农民学习会馆强化党员干部学习制度、组织生活制度等，一般要求各村每月开展一次党员干部时政学习活动。二是以种养植(殖)大户、致富能手业务学习为主导，邀请区农技部门专家到场辅导，讲解蔬菜种植、果树栽培方面的知识，或者在课堂讲授，或者在田间地头传授技艺，一般每两月开展一次。有时根据实际情况数村联合办班，将相邻几个村农民骨干召集，由镇有关部门牵头举办，扩大受益面，受到农民朋友们的好评。三是以提高广大群众多方面素质的学习活动为基础，大力开展关注民生的教育培训，如该镇在有关村学习会馆开展了城乡居民养老保险业务、“清洁家园、和谐乡村”方面的宣传教育，专门邀请区有关部门人员讲解业务知识；组织镇计生部门人员依托农民学习会馆开展国策教育、健康养生的宣传咨询活动等；依托村学习会馆开展文化下村和文艺展演，为最底层的广大村民送来图书、电影、书画和演出等精神食粮。