日前，北城街道塔水桥社区学校荣获“第四批台州市示范性社区学校”。

　　据了解，为全面贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，以“追求品质、谋求发展、创建特色”为目标，立足社区实际，服务社区群众，促进社区发展，建设和谐社区，塔水桥村在人力、物力、财力上加大对社区学校的建设，提高村民的整体素质。

　　班子重视，建设高效团队

　　为了加强对社区教育工作的组织领导，村两委10位主要成员兼任社区学校校务委员会成员。村党支部书记兼任校长，村民正副主任兼任副校长。校务委员会成员精诚团结，集体确定了社区教育中短期发展规划，每年都召开专题研讨会，制定了年度教育活动计划及经费保障措施。在组织实施各项教育活动中，每个校委会成员各负责一两项活动。

　　加大投入，配备强力硬件

　　该社区学校硬件设施完善，拥有两个多媒体教室，分别可以容纳一百人和三十多人学习，有一个藏书一万多册的图书馆有两个个兵乓球室，村内设置标准化篮球场，一个可以容纳300多人的室内活动场，村内绿地上设置各种运动器材，学校内电脑、电视、音响、投影仪、打印机等等设备一应俱全。近几年，为了保证居民学习有场所，读书有资料，教学有设备，活动有保障。村两委秉承着以民为本理念，社区学校坚持“取之于民，用之于民”的原则，做到每项较大型社区教育活动都有专人组织。敢于投入，每项活动都有足额的资金，2011年村集体经济收入达500万元，在强大的集体经济后盾支持下，村集体有能力为村社区教育提供经济基础。

　　问需于民，注重教育实效

　　村民的技能培训，必须根据村民所需，因此培训项目的设置和时间确定都问需于民。这样的培训才能使村民学以致用，取得相应的成就感，进而激发村民的学习积极性。为了满足广大村民掌握现代法律知识的需要，便于维护自身的合法权益，特组织物权法、婚姻法、劳动法和公民道德建设讲座；为了满足广大村民提高家庭教育水平和指导孩子健康成长的需要，特组织婴幼儿护理讲座、新生儿护理讲座、家庭教育与家庭管理讲座；为了满足广大老年人掌握健康养生知识的需要，特组织老年卫生保健讲座和老年人法律培训。从各个层面村民的需求出发，做到教育培训活动的实效性。

　　健全制度，工作有序开展

　　以志趣相同的村民为基础，运用灵活的机制，引导村民组成教育活动群体是我村进行社区教育的一个特色。自2010年开始，社区学校给各个兴趣小组或免费提供场地，或置办设备，或提高优质师资，或提供信息资金，把一个个群众自发组织的活动群体，打造成4个有组织、有计划、常活动的规模团队，开展有效的社区教育活动。塔水桥村自社区学校成立以来，以实用技能培训为主体，以组织节庆活动和团队自主活动为两翼，开展内容丰富，形式多样的社区教育活动，受到村民们的喜爱，同时也促使塔水桥村各方面建设获得了较大的发展。