党的群众路线教育实践活动应知应会

　　　1、党的生命线和根本工作路线是什么？

　　答：群众路线。

　　　2、当前全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？

　　答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。

　　　3、如何认识在全党开展教育实践活动的必要性？

　　答：开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

　　　4、开展教育实践活动的总要求是什么？

　　答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

　　　5、教育实践活动的主题是什么？

　　答：为民、务实、清廉。

　　　6、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？

　　答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

　　　7、教育实践活动应着力抓好哪几个环节？

　　答：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。

　　　8、中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议何时召开？区委部署会何时召开？

　　答：2014年1月20日在北京召开，习近平作重要讲话。区委部署会在2月20日上午召开，陈伟义书记作部署，省委督导组黄德康组长讲话。

　　　9、第二批教育实践活动在时间上如何安排？

　　答：2014年2月开始， 9月基本完成。

　　　10、第二批教育实践活动的重点任务是什么？

　　答：1、着力解决“四风”突出问题；2、着力解决关系群众切身利益的问题；3、着力解决联系服务群众的“最后一公里”问题。

　　　11、第二批教育实践活动的参与对象有哪些？

　　答：教育实践活动在全体党员中开展，第二批以市区领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好乡镇街道领导班子、领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门、窗口单位、服务行业，注重抓好村居、社区、两新组织、学校医院企事业单位等基层组织。

　　　12、第二批教育实践活动的目标要求有哪些？

　　答：认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

　　　13、党员干部“五本必读书”(3+2)指哪几本书？

　　答：《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费》和习近平同志的《之江新语》、《干在实处、走在前列》。

　　　14、“三思三观”和“五学五照五问”是什么？

　　答：“三思三观”即深刻反思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。“五学五照五问”即采取个人自学、集中辅学、交流互学、典型领学、网络选学等方式组织学习，通过对照理论理想，问政治意识、政治觉悟、党性修养有什么差距；对照党章党纪，问模范发挥作用、严格遵纪守法、清廉干事有什么差距；对照民心民声，问服务为民、态度方法、能力素质有什么差距；对照实干英雄，问自身在精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距；对照发达地区和先进部门，问本地区本部门在干事创业体制机制、发展潜力有什么差距。

　　　15、区委陈伟义书记提出的4个层次“22问”有哪些？

　　答：各级领导干部“五问”：一问自己的本职工作是否都尽力去做了，职责是不是都尽到了？二问自己分管负责的工作需要解决的难题，你解决了多少？三问自己联系的单位要解决的难题，你帮助解决了多少？四问对民生问题关注了多少，特别是对困难群众关心够不够，是形式主义的联系还是真真切切联系？五问在急难险重情况下，需要你去担当破难，你担当了吗？破难了吗？区级机关干部“五问”：一问你思想解放了吗？有没有主动为基层、为群众想办法？二问你有没有把办事群众当作亲人，满腔热情对待了？三问工作中有没有推诿扯皮，有没有出现中梗阻？四问有没有尽心尽力工作，全力争项目、争资金、争先进？五问有没有自由散漫，工作不用心，得过且过、求稳守摊？执法监管部门和窗口服务行业工作人员“五问”：一问你有没有对自己所有的服务对象都笑脸相迎，有没有对亲朋好友热情接待，对不认识的群众冷冰冰？二问有没有主动为企业和群众想办法？有没有照本宣科、一推了之？三问有没有私心杂念，审批时想搭车谋私利？四问有没有出工不出力，拖拖拉拉，能马上完成的一定要拖到规定时限？五问有没有执法不公，办关系案、人情案、金钱案？乡镇街道和村居社区干部“七问”：一问有没有与群众打成一片，“村村走得勤、处处认得人、家家进得门”？二问有没有在基层工作不安心，天天走读，人在心不在？三问有没有工作方法简单粗暴，办事不公？四问工作中有没有为了单位和自己利益，侵害了群众利益？五问有没有碰到问题就推托，有没有真心实意帮助基层和群众谋发展？六问有没有在偏远乡镇工作没有提拔想提拔，一提拔就想调到城区来？七问你参与的重点工程、重点工作，你破解了多少难题？解决了多少结点难点？

　　　16、近期区领导和各级党员干部开展了哪些走访服务活动？

　　答：区领导“进百村、访百企、包百河”、党员干部“走亲连心大走访”、在职党员进社区“点亮微心愿”和去年以来坚持开展的“进社区、进村居、进企业暨‘暖冬’行动”等。

　　　17、教育实践活动中要结合哪些中心工作、重点工作？

　　答：坚持“以实干论英雄”，推进“五水共治”、“三改一拆”、“多城同创”、“交通治堵”、“四边三化”和“四换三名”等。

　　　18、第二批教育实践活动中要组织观看《焦裕禄》等哪8部影片？

　　答：将《焦裕禄》等8部影片作为第二批教育实践活动学习教育的内容，分别组织集中观看。市、县级单位重点组织党员干部观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》；乡镇、街道和村、社区重点组织党员干部观看《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》。基层党组织要组织党员观看《郭明义》、《雷锋》。

【作者】：  【编辑】： 蒋梦莹