开展“两学一做”学习教育，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。推进学习教育制度化常态化，党员干部要在“做”上更进一步，在通往“合格”的路上行稳致远。

　　学习教育开展以来，通过深入学、扎实做，广大党员干部的精神面貌、干事状态有了显著提高。但有少数党员在“做”的问题上依旧模糊不清、虚与委蛇。有的不知做什么，理论学了不少、知识涨了不少，但“学”与“做”两张皮，一谈实践便昏昏然，难以把理论转化为行动；有的不知怎么做，落实工作少思路、缺办法；有的不知为谁做，“学”时只带记性不带初心，缺乏群众观、大局观，出发点、落脚点绕不开自己的“五斗米”。

　　“知是行之始，行是知之成”。“做”的标准不但直接体现“学”的水准，更影响教育活动的效果。广大党员在“做”上必须深入、到位，既不能当流于表面的“叶公”，又不能当滥竽充数的“南郭”，更不能当纸上谈兵的“赵括”。要做脚踏实地、持之以恒的“愚公”，打通思想之“塞”、疏通行为之“迂”。

　　要有叩石垦壤的实劲。“做”不是空洞的口号、不是空泛的号召，而是密切联系实际、坚持问题导向，把“学”的理念、方法、精髓贯彻到工作中，坚持出实劲、做实功、求实效，以实绩向组织和人民交一份满意答卷。政治品格要高，贯彻政策不打折扣、部署谋划着眼全局，步步脚踏实地才能招招“点在穴位”，进而开创工作新局面；担当意识要强，大是大非面前不摇摆、急难险重面前不逃避、利益纠葛面前不牵扯，以吹糠见米的实干推动改革大船持续前进；赤子之情要浓，百姓冷暖挂心头、群众得失记心间，坚持把鱼水之情落脚到一举一动、一言一行的日常与平常中。

　　要有挖山不止的恒劲。合格一阵子易，合格一辈子难。树典型、当表率，不是做在一时、一事、一处，而是奉行终身、持之以恒、久久为功。选择性地“做”，行动上断断续续，情绪上时高时低，缺少一股子恒劲，只能让“做”沦为“秀”。党员干部要立恒志、使恒劲、树恒心，把合格的尺子记在心里、揣在怀里，时时对照、处处对标，让做内化于心成信念、外化于行成习惯，让合格成为毕生的追求。

　　(来源：中国组织人事报)