把学前教育纳入义务教育这个话题，全国人大代表、焦作市宇华实验学校校长李光宇已经连续关注了三年。

　　在他看来，学前教育太重要了，肩负着为孩子一生的身心健康、习惯养成打好底子的重任。李光宇说，幼儿园入园难、入园贵，根本原因是优质的学前教育资源太少、太抢手。只有把学前教育纳入义务教育范围，大幅提升国家对学前教育的财政性经费投入，才能从根本上破解这一难题。

　　这样做，利于二孩政策的执行

　　今年两会期间，全国人大代表、广东国鼎律师事务所主任朱列玉说，“有心生”却“无人带”已经成为“全面二孩”政策实施的现实阻碍之一。他建议把幼儿教育纳入义务教育，通过国家的大力扶持，使幼儿教育成为所有家庭可以普遍享有的配套基础设施，可以使二孩政策得到有效执行。

　　事实上，朱列玉在2016年全国两会期间就已经提出这个问题。前年，他曾提议国家应加大投入发展公共托幼服务的问题。并建议把义务教育下移一个阶段，将学前教育(3-6岁)纳入义务教育，同时大力兴办日托(0-2岁)与幼教(3-6岁)设施。

　　今年，他继续就此问题进行呼吁。

　　全国人大代表、广东韶关市工商联主席张红伟也表达了类似的观点。“现在养育一个孩子的成本确实很高，这影响了二孩政策的实施。”他说。

　　“不少城市是根据户籍人口规模来规划配置教育资源，导致了非户籍孩子入幼、入托、入学的困难，而看护孩子的时间和精力成本又高昂。”张红伟建议，“由政府提供免费的幼儿园，让常住当地的家长只要有意愿就可以将孩子送入。”

　　有利于依法规范管理学前教育

　　全国政协委员、广西民族大学副校长黄晓娟建议把学前教育纳入到义务教育的范畴里，是因为这样就可以把学前教育纳入义务教育的范畴依法规范管理。

　　黄晓娟说，在法律的框架内规范管理、统一收费、依法办园，就能够很好地避免因市场盲目无序竞争而侵害学龄前儿童利益的事情发生。