每个孩子心中都有一个童话梦。面对浮躁的世界和纷乱的教育现象，我们有责任给孩子营造一个纯净美丽的精神家园。妙趣横生的童话课正以学生喜爱的方式，以情激趣，以趣陶情，以情润德，以趣导学，让儿童智慧了心灵，润泽了生命。

　　一、筑梦空间：打造童话王国，滋养纯真童心

　　孩子们和老师们都喜欢的校园才是最美校园。我们营造出富有亲和感、想象力的情趣校园环境，注重营造德育氛围，在建设整洁、典雅的育人环境时，使教室到处富有深刻的教育意义。教室墙面以精美的童话画面为背景。每个“童谣栏”上印有两则行为习惯童谣，对学生的行为养成和品德修养起到良好的导向作用。

　　二、启智课堂：演绎童话故事，启迪向善心灵

　　童话课的艺术构思永远围绕着爱与美，悄悄在儿童心里埋下真、善、美的种子。欣赏童话后，让学生静心思考，再小组合作表演，更能加深思想内容的理解，获得更多的启迪。如《惹人发笑的喷嚏》的童话剧表演中，大家深刻感受到小熊的智慧、友善和替他人着想的品质。

　　三、润心生活：创编童话篇章，积淀成长智慧

　　人的道德品质是在自然活动中形成的。我们积极引导儿童留心观察校园、家庭与大自然，引领他们在丰富多彩、生动活泼的课余生活中用心感受，并用创编童话的形式思德悟理。如欢庆元旦，学校在老师们的手中变成了探询宝藏的迷宫，孩子们就创编了《宝贝，你在哪》、《快乐寻宝记》等童话。情趣教育像一颗美丽的种子，在每个孩子的心中生根，成长。

　　“童话美”是一种悠久的美，是一种纯真的美，是一种博大的美。在精彩纷呈的童话课中，孩子们获得的不仅仅是对童话的理解，对生活的思考，更是拥有了一颗温暖的心！