近日，浙江省公布未成年人保护首批复制推广路径模式，我区“家校社医服务共同体”项目入选，成为全市唯一上榜项目。这套以学校、家庭、社区、医疗机构四方联动的创新机制，正为全省未成年人保护工作提供可借鉴、可推广的“黄岩经验”。

　　在北京师范大学台州实验学校的一节心理辅导课后，学生牟弘毅告诉记者：“课堂氛围很轻松，遇到焦虑、压力大的情况，老师会给我们专业引导，心态好了很多。”这样的变化，得益于我区推行的积极心理学进校园行动。

　　2023年以来，我区教育系统全力推进该项目，组织积极心理体验活动、打造积极心理学师资队伍、开发开设积极心理课堂、加大力度培育“幸福学校”。同时动态排查“六类重点学生”，为他们建立电子心理档案，提供情绪疏导和情感支持，形成心理问题“早发现、早疏导、早干预”的全流程闭环服务。

　　不仅如此，我区还积极构建“1+19+N”三级服务网络，为需求人群提供“家门口”服务。着重依托1个区级核心枢纽“永宁幸福中心”、19个镇街“幸福空间”和N个村居“幸福妈妈驿站”，常态化开展“幸福妈妈”家庭心理支持体系建设、“永宁幸福家”课堂等项目，形成“15分钟家庭幸福服务圈”。

　　专业人才梯队也为这套模式提供了坚实支撑。近两年，我区不断汇聚“首席顾问+专家支持+本土骨干”专业服务力量，由清华大学积极心理学专家担任首席顾问，联动上海精神卫生中心等机构设立“未成年人特需门诊”。同时，通过线上线下一体化培训模式，培育本地人才队伍2000人次。

　　依托成熟的人才与平台优势，我区持续深化“家校医社”协同攻坚机制，扎实推进心理惠民落地工作。去年，我区将心理危机学生诊疗纳入区民生实事项目，投入专项资金250万元，与上海贝克心理·黄岩诊疗中心合作，依托已落地的沪上专家资源，为219名学生提供家门口免费诊疗服务，其中125名学生接受了完整、深度的个性化干预，形成了“评估-干预-复查”的全程闭环。目前，在完成干预的学生中，83%的学生心理困扰程度已减轻至轻度。

　　“接下来，我们将持续深化家校社医协同育人机制，放大‘幸福妈妈’等特色项目示范效应，完善全链条、全方位未成年人保护服务体系，用心用情守护未成年人健康成长，努力为全省未成年人保护工作贡献更多黄岩力量。”区教育局心理教研员陈静说。