蝉鸣渐起，暑假又至，“孩子去哪儿”成为很多家庭的难题。连日来，我区各中小学校推出“官方带娃”模式，通过“基础托管+素质拓展”服务，为孩子搭建起一方安全、充实、有温度的暑期天地。
据悉，今年我区各中小学的暑托从7月7日开始，托管总时长为四周，周一至周五开展托管，每天上放学时间与上下班时间大体保持一致。不同学校还结合自身特色，为学生量身打造了各具亮点的暑托课程，让“官方带娃”既解家长之忧，又助孩子成长。
镜头一：智趣相融的课堂，点亮探索之光
“小美满呀小美满，快乐生活多简单……”在黄岩实验小学音乐教室里，学生们跟着老师的节奏，稚嫩的歌声此起彼伏。他们一边唱一边轻轻摇晃着身体，完全沉浸在歌曲的意境中。
在学校的体育馆，趣味体育课正在火热进行中。黄岩实验小学二(10)班郑云匀和同学们正在玩“摸白线”游戏，他们在老师的指令下冲出去又跑回来，汗水浸湿了衣衫，却挡不住他们一次次挑战的热情。“今天的体育课特别好玩。”郑云匀说。
人工智能教室里又是另一番热闹景象，学生们在老师的耐心指导下，专注地在平板上输入程序。编写完成后，他们两两一组将程序传输到智能小车上，让小车在早已布置好了的赛道上运行。“暑托班不仅收获了丰厚的知识，还体验到了编程的快乐，一举两得。”黄岩实验小学二(5)班学生王梓默说。
“让孩子对编程有第一手的了解和深刻的实践体验，我们想在这个活动里面，让孩子把在课堂上学的数学和科学知识运用到编程中，帮助他们提高发现问题和解决问题的能力。”黄岩实验小学综合实践老师王盛说。
今年暑假，黄岩实验小学推行学生与老师双自愿原则，共有880名学生参加。暑托班采用“学生固定班级、教师走班授课”模式，开设了语文素养、数理思维、艺术体验、科学探索、体育健康、语言实践、综合实践等7大类课程，涵盖“德智体美劳”五个方面，让暑托时光成为师生共赴热爱的成长旅程。
“我们是双职工家庭，暑假里孩子在家时，老人难免会比较纵容，看电视、接触电子产品的时间变多，作息也不太规律，到了学校就不一样了，作息能保持规律。”学生家长洪铱苡说，“学习方面，暑托能帮她做好新学期的衔接，作业不仅能按时、高质量完成，遇到困难还能得到老师的及时帮助。值得一提的是暑托还有很多丰富的文化娱乐活动，我女儿就特别喜欢来这里看电影、做手工，去年参加过之后，今年主动要求报暑托。”
镜头二：多元课程的交响，奏响成长旋律
暑期伊始，为切实破解家长“看护难”后顾之忧，同时让孩子的假期生活更加充实多彩，东城街道中心小学秉承“安全护航、趣味相伴、全面发展”的宗旨，打破传统看护模式的局限，结合学校实际情况精心打造了一系列特色课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识、缔结友谊、快乐成长。
上课铃声一响，五子棋、军棋、跳棋、飞行棋、象棋等棋类在教室里依次铺开，学生们纷纷选择心仪的棋类项目，一场场对弈即刻开场。
在飞行棋桌前，只见，一方掷出“6”点，红色棋子应声冲出起点，对面的学生急得鼻尖冒汗。眼看红色棋子即将抵达终点，却被对手精准“撞击”回原点，懊恼的轻叹刚落，又被新一局的期待取代。在这堂特殊的“对弈课”中，学生们感受竞技与趣味带来的愉悦。
这样的欢乐场景，只是学校暑托课程丰富场景的一角。除了棋盘上的“交锋”，校园里还有更多元的课程等待着学生们探索。
文化补给站里，作业辅导与阅读分享巧妙结合，专业老师耐心答疑解惑，潜移默化中培养孩子自主学习的习惯；数趣智拼场上，七巧板、数独、巧算24点等轮番登场，孩子们在“玩中学”，不仅提升了思维逻辑与解决问题能力，更培养了孩子的专注力与耐力；艺术小天地中，绘画、手工、音乐等课程精彩纷呈，孩子们用画笔勾勒奇思妙想，用歌声传递纯真快乐，尽情释放艺术潜能……此外，学校还开放了校图书馆，为孩子们提供安静和谐的阅读空间，让书香浸润假期。
多元课程解锁假期新体验，多彩暑托为成长添彩升温。学校严格落实每日考勤、健康监测制度，定期对活动场地进行消毒，全力保障孩子们在安全的环境中活动。同时，老师们全程暖心陪护，细致关注每个孩子的需求，用满满的爱心与耐心，为孩子营造出家一般的温暖氛围。
暑托时光，就像一盒拼色积木，既有熟悉的学习版块，又藏着许多让人眼前一亮的新鲜事。东城街道中心小学三(9)班学生张筠昕说：“在这里，暑假作业遇到难题时，老师会帮忙解答，还能体验不同的课程，每天都过得特别充实。”
无独有偶，锦江小学突破传统托管模式，组建了跨学科教师团队研发“五维成长课程体系”，覆盖思维开发、艺术实践、体能训练、科学探索、社会情感等，开设了一系列丰富多样、寓教于乐的特色课程，构建集知识探索、实践创造、体能拓展于一体的“五育融合”成长生态，让学生们在玩中学、在乐中长，度过一个收获满满、回味无穷的假期。
在暑托班的多元课堂里，学生感受着魔方在指尖飞速复原的智慧火花，体验着花样跳绳带来的节奏与活力，沉醉于电影情节的跌宕起伏，更在团队游戏中学会克服困难，在动手实验中探索科技的神奇……“我们不仅要解决家长后顾之忧，更要让孩子在假期实现‘玩有所乐、学有所获’的双重目标。”锦江小学副校长郑冠琦说。
镜头三：动静皆宜的舞台，绽放少年风采
“哈！嘿！”新前街道中心小学的操场上，一声声响亮的口号震耳欲聋。学生们正跟着武术老师一招一式地练习着特色武术动作，马步稳健，出拳有力，小小的身躯里仿佛蕴藏着大大的能量。汗水顺着脸颊滑落，他们却丝毫没有懈怠，眼神中满是专注与坚毅，沉浸在武术的魅力之中。
学校足球场上传来阵阵欢呼，原来是一场激烈的足球友谊赛正在进行中。只见，新前街道中心小学四(2)班学生齐权带着球灵活地穿梭在队友之间，一个漂亮的转身避开防守，紧接着一脚射门，足球应声入网。场边的同学们立刻欢呼起来，掌声雷动。“足球太有意思了，在奔跑和传球中我感受到了团队合作的快乐。”齐权气喘吁吁地说，脸上洋溢着兴奋的笑容。
编绳教室里则是另一番温馨的景象。学生们围坐在桌前，手里拿着五颜六色的绳子，在老师的耐心指导下，认真地编织着。二(6)班奚舒涵的手指灵活地穿梭，不一会儿，一条精致的手绳就显现出来了。“编绳虽然需要耐心，但当看到自己完成的作品时，特别有成就感。”奚舒涵举着自己的作品，开心地对老师说。
阅读教室里安静极了，学生们都沉浸在书的海洋里。有的同学靠在书架旁，手里捧着一本童话书，嘴角微微上扬，似乎被故事里的情节逗乐了；有的同学坐在书桌前，边读边做着笔记，时不时还会和旁边的同学小声交流几句书中的内容。在这里，每一个孩子都在享受着阅读带来的宁静与知识的滋养。
楼间的活动场地也成了学生们的乐园。有的学生正在玩跳格子，他们排成一排，单脚、双脚交替着跳跃，还有的学生玩萝卜蹲游戏，认识各式各样的水果，玩得不亦乐乎。
绘画教室里也满满的七彩童年。学生们正拿着画笔在画纸上尽情地挥洒着自己的想象力。不一会儿，一台台色彩斑斓的电风扇跃然纸上，为这酷暑带来丝丝凉意。
“特色课程是我们学校的亮点，武术能锻炼孩子们的意志和体魄，足球能培养他们的团队协作精神，编绳、绘画这些课程则能激发他们的创造力和审美能力，阅读能丰富他们的知识储备，低年级的跳格子游戏也能让孩子们在玩乐中锻炼身体。”新前街道中心小学校长黄君平说。
今年暑假，新前街道中心小学托管推行学生与老师双自愿原则，吸引了众多学生参加。“本次暑期课程的开设，就是希望能给孩子们提供一个充实又有意义的暑假。”黄君平表示，“看到孩子们在暑托班里学得开心、玩得尽兴，养成了规律的作息，还能在各类课程中提升自己，我们觉得所有的付出都是值得的。未来我们会继续优化暑托课程，让更多孩子受益。”
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