随着信息化时代的推进，信息技术不仅对社会各个领域产生深刻影响，也对学校教育教学产生了巨大影响，“互联网+教育”使得信息化教学和课堂有了深度融合，不少学校开展“智慧课堂”等教学实验，传统课堂在向数字化、智能化、个性化方向发展。

　　不可否认，“智慧课堂”的出现对传统课堂产生了极其深远的影响，改变了传统的教学理念、教学方式、师生关系等，可以说引发了一场课堂教学的全面变革，是学校教育信息化的必然趋势。

　　然而，平板电脑等现代化工具的普及并不代表课堂教育的智慧，充其量只是一种更先进的教学工具。因而，在新时代教育新的要求下，学校在注重教学工具与时俱进的同时，更要注重教育教学方式的现代化、智慧化，充分发挥工具的先进性，使其与传统授课相结合，真正达成“智慧课堂”的目标。

　　此外，平板电脑引进课堂，会不会让学生们沉溺于网络？会不会导致眼睛疲劳，视力减弱？平板电脑质量好不好，真的管用？也引起了不少家长的的疑惑。2016年，山东省邹平黄山中学推进“平板教育”一度在网上闹得沸沸扬扬，引起众多网友质疑。笔者认为，学校在推进“智慧课堂”，购买平板电脑等教学工具的同时，一定要进行统筹考虑，建立健全的采购、使用、维护等机制，不断摸索平板电脑的运用，确保平板电脑只是用于教学的一种辅助工具，让“智慧课堂”不仅更智慧，还更得民心，真正为每一名学生和学习者提供个性化、智能化的学习体验。