——新前中学打造“开放式书吧”侧记

　　有这么一个书吧，学生们不用办理传统的借阅登记手续，就能随时阅读书吧里的书籍。更令人称赞的是，这个书吧的管理员就是学生。如今，这样的“开放式书吧”就出现在了新前中学的各个楼层公共活动空间里。

　　让学生享开放式阅读

　　“为了方便学生，让他们将零散的课余时间整合起来，用于课外阅读，从而培养学生养成读书的良好习惯。”新前中学校长罗安波说。凭借着这样的初衷，新前中学的课外阅读场地不再拘泥于图书馆或阅读室，而是直接搬到了教学楼里，并对学生实行开放式借阅。

　　在新前中学，记者看到，学校的教学楼共有四层，每层都设有书吧。“像这样的小书吧学校共有10处，每个书吧的书籍有30—50册，现在主要以短篇的书籍为主。”新前中学教务主任符喜雅说，“从明年1月开始，我们还将引进一些的《演讲与口才》《小小说》等杂志”。

　　书吧内，除了书架还设置了桌椅。根据每个楼层的空间布局，书吧经过精心的规划设计，或古典，或现代。在墙壁上的留白处，该校还张贴“读书润智慧，古典养气质”“以智求学，勤而有功”“读经典诗句，做智慧少年”等富于感召力、激励性的名言警句，以此来激励学生。

　　书吧由学生自己管理

　　少了一分喧闹，多了几缕书香。课间，在“开放式书吧”，记者看到学生们有的倚墙而立，有的席地而坐，他们的手上捧着从书吧柜子里取下的书籍，正在饶有兴致地阅读着。这里也成了同学们聚集的地方。书吧里的书籍种类繁多，有科普、文学、童话、历史、传记等。

　　“书吧的唯一规定就是只能在书吧看，不得将书籍带走，离开时必须将书本放回原处。”作为书吧的管理员李家瑶说。管理员的职责是对书吧的图书拥有量、图书内容、读阅更新、书吧的环境等进行管理。

　　从书吧开设的两个多月来看，李家瑶告诉记者，同学们都很自觉，不曾有过损坏书籍的行为，她自己也没有因为管理图书和同学发生矛盾。

　　培养学生诚信和自主意识

　　“开放式书吧”的兴起，也让新前中学的学生们有了新的体验。学生们不用办了传统的借阅登记手续，就能随时阅读书吧里的书籍，阅读后及时归还即可。

　　“在‘开放式书吧’，由于不用进行借阅登记手续就能阅读，因此对学生的诚信有了一定的要求，同时阅读的过程，则会在不经意之间培养学生自主学习的习惯。”罗安波说。

　　据了解，自开放式书吧建成以来，还未有书籍破损、短缺的情况发生。“这正是学生良好行为习惯、学习习惯和精神风貌的体现。”罗安波说。“今后，我们还将以书吧为平台，积极开展‘与好书为友，以读书为乐’的主题活动，培养广大学生勤读书、好读书、读好书、会读书的良好习惯。”