文言文比例大幅增加

小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优古诗文132篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大的比重。

暑假这样学习古诗文

高考，作为教育体系的指挥棒，提升古诗文在高考中的权重，已成大势所趋。攻克古诗文堡垒，才能拿下中高考根据地。古诗文的学习重在积累，更重在养成积累的习惯，从而形成语感，触类旁通！这个暑假，不妨教孩子这样学习古诗文。

专家观点：适当增加古诗文数量 完善教师教学方法

学生们在上学初期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。背诵古诗文不仅是要让学生学习更多知识，更多的是一种对民族情感和民族优秀传统文化的继承。继承《诗经》、《论语》等名篇中温柔敦厚、哀而不伤的品格，容易促使学生养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。

家长：希望孩子从学习古诗文中获益

我们希望孩子通过学习老祖宗的优秀文化和思想来提高文化素养，成为一个有礼有节、有修养的人。孩子在上幼儿园的时候就开始接触古诗，可能是孩子还太小，对诗歌的主旨意义不能完全理解，但是学习诗歌本身是对孩子的发展有好处的，相信孩子长大后一定会慢慢从中受益。

中小学语文教师：古诗文增加挑战教学水平

学习古诗文有助于学生了解中国历史和传统文化，培养学生的写作能力和审美能力。也许孩子一开始对古文接受较慢，但是老师和家长要有耐心，随着时间的推移，学生会渐渐理解其中的含义，对以后深入学习语言和修辞很有帮助。