正方：现实情况下不得不去拼

从幼儿园到小学，到中学，再到大学，家长们无止境地追求着更好的教育，在外人看来，可能觉得他们过于刻意了，应该更加理性一点儿，就算上一个不那么好的学校，也一样可以上大学，找到好的工作。但家长们不会这么认为，他们更倾向于另外一种观念，不能一开始就输了，考不上好的小学，就考不上好的中学，考不上好的大学，甚至可能就考不上大学。在他们看来，拼命地择校才是理性的态度，别人都是站着说话不腰疼。

义务教育资源均衡、社会评价体系单一，这是“拼娃”之所以存在的两个基本问题，这两个问题不改变，家长们可能就不得不“拼娃”。

反方：把更好的价值观用在孩子教育中

要说给家长某种建议，让他们去“拼娃”，还是不要去“拼娃”，可能意义都不大，因为这是一个整体生态的问题。好在我们的生态在变好，“拼娃”的现象会慢慢减少。可以讨论的则是，如何更快地改变人们的教育观念，事实上，我们发现，很多家长自身还相对缺乏对教育本身的认识，缺乏比较好的教育价值观。所以，应该鼓励家长，主动寻求和建立更好的价值观，并且把这种价值观应用到孩子的教育中去。

应试教育的内核不变，劝别人不要拼娃，是误人子弟

关于该不该拼娃的争论不小，每个家庭都有自己的实际情况和教育理念，但中国应试教育的内核没有变，在没有其他出路或更好选择的情况下，就劝别人不要拼娃，这是误人子弟。

在这一点上，日本有前车之鉴。日本和中国一样，同样非常重视学历。每年只有1%的幸运儿能考入国立小学或者私立小学，剩下99%的孩子都在公立小学接受教育。“私立幼儿园→公立小学→私立/国立初中→私立/国立高中→名牌大学”，这是普通日本家长“望子成龙”比较常见的路径选择。

拼娃并非适合所有家庭，如果孩子无法接受，那就给他快乐童年

在传统基因和社会现实的共同作用下，拼娃愈演愈烈，但这并不意味着所有家庭都适合拼娃，都必须拼娃,毕竟过早地进入系统学习是违背孩子天性的。

如果孩子配合，家里又有条件，拼娃确实是“赢在起跑线上”；如果孩子无法承受学习压力，或是家庭条件有限，给孩子一个快乐的童年也是一个不错的选择。

拼娃就是一场惨烈的“军备竞赛”

2016年热播的电视剧《小别离》中有这样一段台词：“你今天要是进不了前一百，你就进不了重点高中；你进不了重点高中，你就进不了重点大学；进不了重点大学，你等于这辈子就完了。”

世界上大概没有比中国父母更怕输的了，对于很多人来说，这段话真的扎心了。然而现实远比电视剧里惨烈，电视剧里拼的是中考，现实中，“拼娃大战”从幼升小就开始了。